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<div dir="ltr"><font color="#000000" face="Tahoma" size="2">
<p class="style94" align="justify"><font
face="Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><strong><span
class="style97">FÓRUNS PERMANENTES</span></strong></font></p>
<p class="style94" align="justify"><strong><span class="style97"><font
face="arial" size="4">EDUCAÇÃO INFANTIL COMO POLÍTICA PÚBLICA DE
EDUCAÇÃO</font><a name="1"></a></span></strong></p>
<p class="style94" align="justify"><span class="style97"><strong></strong></span> </p>
<p class="style94" align="justify"><span class="style97"><strong><font
color="#021176">INFORMAÇÕES GERAIS</font></strong></span></p>
<p align="justify"><strong>Data:</strong> 28 de abril de 2010<br>
<strong>Organização</strong>: Gabinete da Reitoria</p>
<p align="justify"><strong>Horário:</strong> das 8h30 às 17h00<br>
<strong>Local:</strong> Centro de Convenções da Unicamp</p>
<div align="justify">
<p><strong>Informações Adicionais:</strong><br>
<a href="mailto:soraia@nepp.unicamp.br">soraia@nepp.unicamp.br</a></p>
</div>
<p align="justify"><strong><span class="style97"><a name="2"></a><strong></strong></span></strong> </p>
<p align="justify"><strong><span class="style97"><strong><font
color="#021176">SOBRE O EVENTO</font></strong></span></strong></p>
<p> Atualmente, a criança pequena passa a ter privilégios na
sociedade e é vista como um pequeno cidadão portador de direitos. O
reconhecimento da primeira infância como um dos períodos mais
importantes da vida do ser humano, por parte de estudiosos de diversas
áreas, coloca um importante desafio para a sociedade civil e para o
Estado. Apesar dos avanços ocorridos nas últimas décadas, no Brasil,
nessa área, ainda estamos distantes de um atendimento que se
caracterize por padrões adequados de qualidade e de possibilidade de
acesso a todas as crianças. Este seminário “A Educação Infantil como
Política Pública de Educação” tem por objetivo propiciar condições para
um debate profícuo sobre a formulação e a implementação de política de
educação infantil, envolvendo tomadores de decisão das esferas federal
e municipais, implementadores, professores, pesquisadores,
representantes do judiciário.</p>
<p align="justify"> </p>
<p align="justify"><a name="3"></a><span class="style93"><strong><font
color="#9d3b3c">PROGRAMA</font></strong></span></p>
<p class="style93" align="justify">MANHÃ </p>
<p>08h30 às 09h00 - <strong>Credenciamento</strong><br>
09h00 às 09h30 - <strong>Cerimônia de Abertura</strong><br>
<br>
09h30 às 11h30 - <strong>PAINEL I</strong></p>
<p><strong>Discussões sobre Políticas Públicas para o desenvolvimento
da Primeira Infância.</strong></p>
<p><strong>Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das
crianças de zero a seis anos à Educação.</strong><br>
Rita Coelho<br>
Coordenadora Geral da Educação Infantil do MEC - Brasília</p>
<p><strong>Educação Infantil e Família: perspectiva jurídica desta
relação na garantia do direito à educação</strong><br>
Luís Antonio Miguel Ferreira<br>
Promotor de Justiça de Presidente Prudente/SP</p>
<p><strong>Finanças municipais e financiamento da Educação Infantil</strong><br>
Jorge Abrahão de Castro<br>
Diretor de Estudos Sociais do IPEA - Brasília</p>
<p><strong>Coordenadora da Mesa:</strong><br>
Maria Evelyna Pompeu do Nascimento<br>
Profa. da Faculdade de Educação da UNICAMP</p>
<p>11h30 - <strong>Debate</strong></p>
<p>12h00 – <strong>Almoço</strong></p>
<p align="justify"><span class="style93"><strong><font color="#9d3b3c">TARDE</font></strong></span></p>
<p><strong>13h30 - PAINEL II</strong></p>
<p><strong>O Reconhecimento e a importância da Educação Infantil como
prioridade em Políticas Públicas</strong></p>
<p><strong>O investimento na primeira infância: Argumentos e
recomendações</strong><br>
Vera Melis<br>
Vice presidente da Organização Mundial da Educação Pré-escolar -
OMEP-SP; Coordenadora da UNESCO/São Paulo (2005-2009)</p>
<p><strong>Plano Nacional para a primeira infância: o olhar político e
articulador social</strong><br>
Vital Didonet<br>
Assessor da OMEP - Brasil</p>
<p><strong>A formação do professor de educação infantil como prioridade
em Políticas Públicas</strong><br>
Roberta Rocha Borges<br>
Diretora da Divisão de Educação Infantil e Complementar da UNICAMP -
DEdIC/DGRH </p>
<p><strong>A Educação Infantil de Reggio Emília na Itália: algumas
reflexões sobre Políticas Públicas</strong><br>
Ana Teresa Gavião – Presidente da Organização Mundial da Educação
Pré-escolar - OMEP - Jundiaí/SP<br>
Valéria Andreatto – Presidente da OMEP – São Paulo/SP</p>
<p><strong>Coordenador da Mesa:</strong><br>
Gustavo Zimmermann<br>
Diretor Executivo da Agência Metropolitana de Campinas - Agemcamp</p>
<p>16h00 – <strong>Debate</strong></p>
<p align="justify"> </p>
<p align="justify"><strong><a name="4"></a><span class="style93"><font
color="#9d3b3c">ORGANIZADORES:</font></span></strong></p>
<p>O <strong>Núcleo de Estudos de Políticas Públicas – NEPP</strong>,
da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP é um centro
interdisciplinar de pesquisa especializado em análise e avaliação de
políticas e programas governamentais. Tem por objetivos a produção, a
divulgação e a aplicação do conhecimento no campo interdisciplinar das
políticas públicas.<br>
<br>
O NEPP vem se dedicando a analisar e debater as políticas de
atendimento à infância e juventude. No que se refere, em especial, à
primeira infância, está constituído um grupo de estudos que vem
realizando seminários e desenvolvendo estudos, com o propósito de
contribuir para a consolidação de uma política educacional de educação
infantil.<br>
Maiores detalhes e arquivos disponíveis em <strong>: <a
href="http://www.nepp.unicamp.br">
<font color="#021176">www.nepp.unicamp.br</font></a></strong></p>
<p><strong></strong> </p>
<p><strong><font face="tahoma">INSCREVA-SE EM: <a
href="http://www.cori.unicamp.br/foruns/extras/foruns_extras.php">
http://www.cori.unicamp.br/foruns/extras/foruns_extras.php</a></font></strong></p>
</font></div>
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